Vocabulaire, syntaxe, orthographe, conjugaison II : corrections + exercices d'entraînement

Écolier. Robert Doisneau.

 

• Leila (vocabulaire, syntaxe) : * " *"Ils l’appellent non seulement par son surnom, mais aussi moque d’apporter un jeu de camelote. Enfin ils le refusent.

correction : ....Non seulement ils l'appellent par son surnom, mais aussi ils se moquent de son jouet de mauvaise qualité.

                   .... Ils refusent de jouer avec lui. / Ils le rejettent. (rejeter/mépriser/humilier) 

• Sirène (vocabulaire : apporter/amener) : * "Du fait que Dolfi avait amené un fusil avec lui, pour la première fois, il se vit prendre au sérieux par les autres garçons. *. "

correction : ....

• Jade (vocabulaire, syntaxe) : * " *Toutes les forces amies l'ont trahi et l'ont attaqué. « Tiens! Attrape, capitaine Laitue. »"

correction : Tous les enfants, y compris ceux qui dans son camp, l'ont trahi et l'ont attaqué en criant : « tiens! Attrape, capitaine Laitue. »

• Perrine (conjugaison) : * " *Dolfi détestait qu'ils l'appelait Laitue, mais il voulait jouer avec eux quand même".

correction : Dolfi détestait qu'ils l'appellent Laitue, mais il voulait jouer avec eux quand même

• Camille (vocabulaire, syntaxe) : * " *. "

Quand ils quittent le parc, on découvre que le petit enfant s'agissait d'Adolf Hitler, car une autre mère dit "Au revoir Madame Hitler".

correction : ....

• Yveline (vocabulaire : faire la louange/ complimenter sur) : * " *Cependant, il prend un fusil, et le chef des garçons louange son jouet".

correction : le complimente sur son fusil / fait l'éloge de son fusil / fait la louange de Dolfi 

• Atlas ( syntaxe, conjugaison) : * " *. "

Walter l’a donné une mission de grande responsabilité. Dolfi est un capitaine qui commandait l’avant-garde.

correction : ....

• Arielle (vocabulaire "passer à tabac") : * " *Il est alors passé pour un battu en fuite et misérable".

correction : .... Il est alors passé à tabac; roué de corps; battu violemment, jusqu'à ce que les enfants prennent le fuite. Dolfi est alors laissé dans un état misérable/ se trouve dans un état misérable.

• Estelle (vocabulaire, syntaxe) : * " *Il y avait un garçon qui s'appelait Dolfi. Il est très faible et donc les autres enfants l’appelaient Laitue".

correction : ....Dolfi était très faible et avait un teint verdâte. C'est la raison pour la quelle les autres enfants l'appelaient Laitue. 

    E (vocabulaire, conjugaison, orthographe) : * " *Puis l’ennemi et ses compagnes lui lança des ovules de boue."

correction : .... Puis l'ennemi et ses compagnon lui lancèrent des projectiles.

1. Trouvez une expression similaire :

Il pleuvait fort : …………………………

 

1. Complétez avec l’expression verbale qui convient :

Il marchait tranquillement quand soudain il ………………. courir

 

2.  Récrivez cette phrase en mettant la ponctuation qui convient :

elle lui dit dépêche toi tu vas rater ton train il lui répondit sans se retourner ne t’inquiète pas j’ai une heure d’avance elle ne pouvait s’empêcher de s’inquiéter bien qu’elle savait qu’il était toujours très ponctuel à ce soir dit-elle

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3. Écrivez cette phrase au discours indirect :

Elles disaient : «Nous profitons de la vie tant qu’il est temps ».

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5. Faites une phrase comportant l’expression « mener une vie + X » :

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6. Faites une phrase comportant l’expression «une flopée de » :

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7. Faites une phrase comportant l’expression «ausculter » :

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7. Faites une phrase comportant l’expression « consulter » :

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8. Faites une phrase comportant l’expression « consulter » 

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10. Complétez avec « apparaître », « son », , « retentir », « bruit »

Un coup de feu …………………. au loin. Il entendit un …………….. étrange qu’il ne parvint pas à identifier. Il se précipita dans sa direction. Au coin de la rue, ……………… une fanfare. Les passants dansaient au ………………. de la fanfare.